Stratifié étagères et les profils des processus de production afin d'atteindre le contr?le automatique.

貨架的型材和板生產(chǎn)過程實現(xiàn)了自動控制。

Les communautés locales apprennent à cartographier les contours, à stratifier leurs forêts et à évaluer les stocks de carbone locaux.

對當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)進(jìn)行了培訓(xùn)，以繪制森林界線圖和進(jìn)行森林，開展本地碳評估。

Les méthodes du GIEC permettent aux pays de stratifier leur superficie terrestre en fonction tant des écosystèmes que des facteurs socioéconomiques.

氣專委方法學(xué)允許各國根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)和社會經(jīng)濟(jì)系數(shù)對其土地區(qū)進(jìn)行。

L'Inde est une société stratifiée ou compartimentée, non pas sur la base de classes, mais sur celle de l'ascendance ou de la profession.

印度是一個等鮮明，或者群類明的社會，這非基于社會次，而是按照出身或職業(yè)劃定等。

Un examen fonctionnel ordonné par la Commission européenne sur les structures de la police et achevé à la fin mai a conclu qu'en Bosnie-Herzégovine la police est trop stratifiée et a identifié plusieurs options différentes pour la restructurer.

底，歐洲聯(lián)盟委員會結(jié)束對當(dāng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行的職能審查，得出別太多的結(jié)論，查明一些不同的改組程序。

Le processus de développement se heurte à un manque d'équité imputable à la structure politique fortement stratifiée du pays: les élites vivent convenablement, en faisant preuve d'une dévotion quasi sectaire envers l'administration suprême; le reste de la population est rejeté aux marges du processus de développement.

發(fā)展進(jìn)程缺少公平性，而“不公平”的原因是政治結(jié)構(gòu)明：精英階生活舒適，對權(quán)力巔峰頂禮膜拜，其余人則處于發(fā)展進(jìn)程的邊緣。

La plupart des participants étaient d'avis que, vu l'hétérogénéité de la région et le nombre de produits d'information et de documents pouvant servir de sources qui existaient déjà dans de?nombreux pays, il était nécessaire de mettre au point une stratégie régionale concernant les six?piliers de l'article?6 (éducation, formation, sensibilisation, participation du public, accès à?l'information et coopération internationale) en adoptant une approche stratifiée, prenant en?considération les spécificités sous-régionales et nationales.

大多數(shù)與會者認(rèn)為，鑒于該區(qū)域的情況多樣以及許多國家已編制了大量信息產(chǎn)品和資源材料，應(yīng)采用方式考慮到次區(qū)域和國家的具體情況，編寫第六條六大支柱(教育、培訓(xùn)、公眾意識，公眾參與、獲得信息和國際合作)的區(qū)域戰(zhàn)略。